學員分享

一份來之大腦地圖的珍貴禮物
學員:陳雅媛 Angela
課程:學習通
年級:三年級
中心:大腦地圖上海中山公園中心
感謝半年來大腦地圖的各位老師給到陳雅媛在英語學習上的悉心輔導。在這里更想對老師表達另一份真摯的感謝,源于女兒通過在大腦地圖的學習所培養出的自信和坦然。 我相信很多小朋友對英語的疏離、排斥、甚至是厭惡,都來自于無樂趣可言。同時英語在日常生活的實用性確實較低(針對于小學低年級)。綜合各種因素,小朋友很難去堅持接受英語自我學習。 然而一切的改變發生在女兒接觸大腦地圖的那些有意思的“游戲”開始。起初對大腦地圖的理解,感覺無非就是通過一些游戲等激發小朋友的興趣。但隨著時間的推移,漸漸地女兒開始主動去完成朗讀,詞匯的積累等課程,而學習的方式和過程是她完全樂在其中。更重要的是她開始主...
孩子越來越自信,學習能力也提高了
學員:陳鶇鴯 Isabella
課程:口語通
年級:二年級
中心:大腦地圖上海中山公園中心
Isabella現在小學二年級,從今年年初開始在大腦地圖學習英語。之前在其他機構也有過三年的英語啟蒙,主要以口語為主,我們沒有要求她背單詞、背句型,也沒有專門學習phonics,當初只是想讓她喜歡英語,培養一些語感,有好聽的發音。但是到了小學,因為沒有單詞基礎,口語和閱讀都有很大的困難,英語學習遇到了瓶頸。這個時候,有朋友推薦了大腦地圖,他和其他一些少兒英語培訓機構的學習模式有很大的不同。 一開始,聽力課程,Isabella很喜歡闖關,每周三次線上練習也非常自覺,在游戲的過程中被植入了簡單的單詞、句型和時態。之后進入E1課程,每周閱讀一本繪本,有小故事、有散文、有詩歌,簡單的可以背誦,難的基本...
看到女兒超級自信 我真的很開心
學員:陳嘉樂 Jacqueline
課程:口語通
年級:幼兒園
中心:大腦地圖上海中山公園中心
Jacqueline是2016年7月開始在大腦地圖上課,在這之前2015年春天來了解過課程和授課模式,因為年齡較小不夠5周歲,只做了一個月的免費學習課程,但這一個月的課程讓她在這之后的一年多時間里一直印象深刻,念念不忘。 在2014-2015年前期間我們考察過很多其他英文機構,嘗試過中教、也嘗試過外教。從我們試聽過“大腦地圖”的課程后,Jacqueline就喜歡的不行了,在后來的學習課程中,大大的驗證了這一現象: 飽含熱情。 前三個月是游戲方式的學習課程不斷加強聽力的訓練,老師說每周只有完成3-4次就可以,但是Jacqueline因為喜歡,她每日幼兒園放學后回來都要做半...
良好學習習慣的養成
學員:袁華鈺 Alex
課程:學習通
年級:三年級
中心:大腦地圖上海中山公園中心
我是Alex袁華鈺的媽媽。Alex和大腦地圖的緣分開始于2015年,當時Alex已經上三年級了,雖然在此之前,他一直在其他英語培訓中心學了好幾年,但大多是邊玩邊學、玩重于學,幾年下來,英語水平的提升很有限,英語也成為了他學業的老大難問題。 正當我們家長一籌莫展的時候,大腦地圖進入到我們的生活中。第一次接觸,Alex就愛上了這種學習方式。學習通每一次的升級通關都讓他興奮不已,老師的肯定和贊揚、每周拿到的獎勵點卡讓他對英語越來越有興趣。剛開始我們家長還有點擔心,看著學習通里的那些可愛的卡通形象,以為又是一種寓教于樂的學習方式,擔心最后的結果會不會又是玩多過學。但看著孩子積極性很高,我們只能默默地暫...
鍛煉了膽量也提升了自信
學員:倪朋宇 Adam
課程:口語通
年級:四年級
中心:大腦地圖上海中山公園中心
Adam是從2015年9月開始來到大腦地圖學習的,第一次試課的游戲內容就讓他非常驚訝和喜歡。第一個階段是游戲課程,這么有趣輕松的學習方式非常吸引他,所以在家上機非常積極。很快,只有2個月就完成了所有練習,不知不覺聽力增長了許多。這在平時上英文課,和英文聽力考試中比較明顯地體現出優勢。接著進階到口語階段。 這個階段是每周學一篇短文。這些文章有長有短,對他的英文程度來說,大部分是有些難度的。但是系統設置得很好,先聽再錄,不斷地提醒和糾正他發音的不準確,在不斷地挑戰準確度和速度中,閱讀朗讀的能力不斷提高。每周上課時的當眾演講,也鍛煉了他的膽量也提升了自信。為了在演講中表現得更好,他每周都力爭背誦短文...
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